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​四川构建“四个+”产教融合发展模式

时间: 2022-11-18 来源: 川观新闻

川观新闻记者11月17日从全省职业教育深化产教融合现场推进会上获悉,我省职教战线坚持需求导向、服务导向和问题导向,强化政策引领和项目驱动,初步构建“专业+产业”“教学+研发”“培养+就业”“联盟+园区”的“四个+”产教融合发展模式,大力促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。

“专业+产业”,专业设置紧贴产业需求

我省建立专业设置宏观调控和动态调整机制,按照专业设置对接产业需求、课程内容对接职业标准、教学过程对接工作过程的“三对接”思路,优化全省专业布局,增强专业设置与产业发展的匹配度和吻合度,形成“专业人才—产业工人”的培养效应。2022年,新增专业点508个,淘汰、撤销296个。目前,全省共开设19个大类共88个专业类、760个专业,专业布点6856个,专业与产业发展的匹配度、契合度不断提高。

“教学+研发”,协同推进省级重大项目

从2020年起,教育厅、财政厅、经信厅、科技厅联合启动省级产教融合示范项目建设,聚焦技术技能人才培养、教学实践创新平台建设、技术协同攻关以及成果转化应用,构建校企“双激励”机制,投入省级资金20亿元以上,分批打造50个产教融合示范项目。目前已两批立项35个,首批15个建设成效显著,建成省级教师教学创新团队、省级技能大师工作室20个,校企合作开展技术攻关、合作研发、技术服务项目457项成果转化90项。新增国家级产教融合平台1个,国家科技进步二等奖1项。

“培养+就业”,深化校企双元育人

我省积极推进现代学徒制试点,推动校企合作共建专业、共同开发课程,制定岗位规范和行业标准,建立校企双元育人的长效机制。全省159家单位立项省级现代学徒制试点、23家单位获批国家级现代学徒制试点,覆盖学生超过10万人,毕业生就业率达到95%以上。积极推进1+X证书制度试点,全省257所学校开展试点工作,规模全国第二。

“联盟+园区”,打造区域职教高原高峰

近年来,各地把职业教育纳入区域经济社会和产业发展规划,对接我省五大经济区、重点产业园区,聚集区域优质职教资源服务地方经济社会发展。组建多主体、跨区域的职业教育集团(联盟)95个,集团内校企联合开展科研项目4194个,产生直接经济效益21亿元,8个职业教育集团入选教育部第二批示范性职业教育集团培育单位,数量居西部第一、全国第五。成立成渝地区双城经济圈职业教育协同发展联盟,部省共建推动成都成为全国五个职教高地试点城市之一,推动宜宾国家产教融合型城市试点,促进职业教育融合创新发展。


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